Asociaciones Universitarias
Maptek ofrece clases en línea para estudiantes de geología de exploración y minería, y premia proyectos innovadores de ingeniería minera.
Vinculando la academia con la industria
Camborne School of Mines (CSM) fue fundada en Cornwall, Reino Unido como una escuela especializada en minería en 1888, y se fusionó con la Universidad de Exeter en 1993. CSM ofrece programas de licenciatura, posgrado e investigación en Ciencias de la Tierra.
Desde 2018, Maptek Edimburgo ha impartido formación en el aula sobre el software Vulcan y Eureka para unos 60 estudiantes de maestría en minería y geología de exploración. Los estudiantes pasan la semana aprendiendo técnicas de modelamiento geológico y de bloques, habilidades prácticas que los ayudarán a prepararse para el trabajo en la industria.
Como resultado del COVID-19, las clases cambiaron a capacitación en línea, incluidas sesiones de preguntas y respuestas con un instructor de Maptek. Los estudiantes estaban entusiasmados y dispuestos a aprender habilidades de software. La entrega en línea resultó exitosa para un gran grupo y continuará en 2021.
“CSM ha estado utilizando Vulcan durante varios años y considera que el desarrollo de habilidades en paquetes de visualización y modelado líderes en la industria, es un objetivo clave de los programas de enseñanza de maestría de posgrado en disciplinas relacionadas con la minería ”, dijo Benedikt Steiner, profesor titular de exploración y geología minera.
“El geólogo senior de Maptek, David O’Neill, es fundamental para mantener un estrecho vínculo entre la industria y la academia, y ha proporcionado con entusiasmo numerosas sesiones de formación y seminarios para estudiantes de CSM, por lo que estamos muy agradecidos”, añadió.
‘He disfrutado muchísimo mi proyecto y realmente he mejorado mis habilidades de modelamiento geológico, de recursos y estimación. Habiendo utilizado una variedad de software, ahora Vulcan es mi favorito ”, comentó Hayden Eyers, estudiante de maestría en geología minera.
Modelando para el éxito
Postular al Premio de Diseño de Mina Maptek 2020 fue un logro importante para el equipo ganador de Zulfiqar Ali, Iven Tan, Joven Tan, Gal-Erdene Battsengel y Bing Liu. La competencia anual está abierta a los estudiantes de ingeniería de minas del último año de la Universidad de Adelaide.
El proyecto de este año fue un plan de vida de la mina para recursos de cobre y oro. Requirió la evaluación de datos, acompañada de investigación para determinar los parámetros económicos adecuados para el estilo de minería elegido.
Se necesitaba una combinación de minería a cielo abierto y subterránea para maximizar la explotación comercial del recurso.
El Senior Technical Sales Specialist de Maptek, Steve Sullivan, dijo que el equipo ganador proporcionó la mejor integración y transición entre las fases de minería subterránea y a cielo abierto de este proyecto.
“Su investigación proporcionó una selección pragmática de equipos de minería dentro de un diseño operativo geotécnicamente seguro”, dijo Sullivan.
El fundador de Maptek, Bob Johnson, presentó el premio y habló con los estudiantes sobre la importancia de hacer bien los modelos geológicos.
El premio se entregó por primera vez en 2010 y es parte de la larga trayectoria que Maptek tiene de apoyar a estudiantes e instituciones académicas.
Obtenga más información sobre las asociaciones universitarias de Maptek: www.maptek.com/university